Objectifs pédagogiques :
A travers plusieurs séances aux comparutions immédiates du tribunal de Strasbourg, chaque étudiant constituera un ensemble de croquis, de documentations, de reportage et de questionnement pour finalement agréger son propre « point de vue » à celui des autres dessinateurs dans un objet éditorial commun. Donner un sens à ces observations c’est commencer à cerner ce qu’est une parole d’auteur, comment l’alimenter, l’enrichir par une autre lecture des faits, un autre point de vue.